障害を学ぶ　　DVD 2枚組障害とは何か？私たち支援者はいったい何ができるのだろうか？また何を学び、感じ取ればいいのだろうか第一部　表現活動と障害のあり方　約30分第二部　u003c生きづらさu003eの正体　約30分監修・出演　　斎藤敏靖(東京国際大学准教授)制作・著作　　星屑倶楽部 (中島映像教材出版　製作・出版部)

生徒の力を引き出す「エンパワメントスクール」とは - 放課後等デイサービスASIS

ニュース | みんなのねがいWEB／全国障害者問題研究会

研修申し込み・スケジュール｜社会福祉法人 東大阪市社会福祉事業団（公式ホームページ）

障害者のアセスメントにおける生活歴の重要性と信頼関係構築の過程について①｜障害福祉サービス くじらのminiコンサル

助成対象詳細 | 公益財団法人トヨタ財団

障がいのある子どもへの性暴力防止に関するアンケート | CAPセンター・JAPAN （子どもへの暴力防止プログラム）

ビレッジから学ぶリカバリーへの道ー精神の病から立ち直ることを支援する』を読んで｜アウトリーチネット訪問支援・訪問看護部会

当事者37の工夫を収録！『LDの子が見つけたこんな勉強法「学び方」はひとつじゃない！』編者野口晃菜さん（一般社団法人UNIVA 理事）、田中裕一さん（兵庫県立山の学校校長）インタビュー【LITALICO発達ナビ】

学生向け精神障害者のリカバリー・就労支援ＩＰＳ研修 「Q＆Aで理解する就労支援IPS」出版プロジェクト（中原さとみ 2014/12/24 投稿） - クラウドファンディング READYFOR

有資格者対象 上野一彦先生から学ぶWISC報告書の書き方-事例を通して‐ 2023年11月18日（神奈川県） - こくちーずプロ

駒澤真由美

精神障害のリカバリーとは？】定義や起源、支援の方法をわかりやすく解説 | パパゲーノ

支援情報データベース「Learning Support Book」 - RADD 発達障害学生支援プロジェクト

じりたま：障害者エンパワメントプロジェクト２０２０

これからの障害心理学 第3章 | 有斐閣 y-knot